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幼儿园手工花 手工制作对幼儿有哪些好处
日期:2019-09-04 来源:本站原创 浏览次数:

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  因为根据她提出的敏感期的观点,孩子长大后的很多重要的能力,都是在小时候培养的。

  长大后的思维能力、幸福能力、自我调节和社交能力、构造事物能力,跟敏感期引导孩子进行有质量的手工制作活动有很大关系。香港跑狗图自动更新

  手腕和手指等小肌肉群的运动,能直接刺激大脑皮层,促进大脑皮层机能的发展和完善。

  做手工时除了用到手,还会用到眼睛、耳朵、大脑等多个器官。做手工是高质量的玩耍,让孩子的思维能力得到充分的发展。

  英国著名教育家罗伯特·欧文指出:“儿童做手工不只是生理层面的作用,手工活动对儿童的综合能力和心理健康更加重要。”

  手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知,正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功,感知自己的能力,增强自信。

  每次手工活动相当于一次小规模的实现理想的历程,过程中充满各种因素,让孩子体验了丰富的场景,带来更乐观的生活态度,培养幸福的能力。

  父母都知道琴棋书画等的艺术能陶冶身心,其实制作手工也是陶冶身心提高自我调节能力的好方法。

  如果不知道该如何管教熊孩子。一个很好的办法,就是陪他做手工。因为通过安静耐心地完成手工能提高孩子的自我调节能力。

  澳大利亚的多个城镇在上世纪就为孩子们设立了多个手工制作场地,专门让父母带比较难管教的熊孩子来做手工。周六日让孩子们聚在一起合作完成难度较大、需要团队合作的手工项目。

  在手工制作过程中,除了孩子身心会得到陶冶外,通过手工制作的相互合作,会使儿童更懂得与人沟通,换位思考,促进交往能力发展。好日子论坛高手榜

  孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯,越来越精准的抓住事物的特征。

  孩子从模仿到创作的手工活动,正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中,丰富了孩子头脑中的联结,构造事物的能力正是由此产生。

  没有不爱做手工的孩子、只有不爱做手工的父母。不知道怎么做手工?可以看看HOOHUU的公众号。

  手工其实更正确的表达方式是劳动技艺教育,所以手工不仅仅是剪纸、手编、泥塑、布工等,应该还包括日常生活中简单一点的水果拼盘、卡片涂鸦、绿化自然、家具陈列等等。

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